Javier Del ángel roman18 de diciembre de 2014, 21:42

¿Cómo se asegurarán de que en la presentación de su tema se inhiban las respuestas desvalidas y se promuevan las respuestas orientadas a dominio?

Es obvio que en un principio tendremos diversas dudas y retos que vencer.Lo importante será no desistir ante los retos y obstáculo que se presenten.
El aspecto más relevante de las personas exitosas es que les encanta aprender, buscan desafíos, valoran el esfuerzo y persisten al enfrentar obstáculos. Muchos de los estudiantes más destacados rehuyen los retos y desfallecen ante los contratiempos. Muchos estudiantes menos habilidosos se enfrentan a los desafíos con entusiasmo y se animan por los contratiempos el término desvalido se utiliza para describir la perspectiva del fracaso de algunos estudiantes, que una vez que se produce un fallo , la situación está fuera de su control y nada se puede hacer.

Cuando se nos presentan obstáculos y estamos acostumbrados a que todo nos lo resuelven se nos hace muy difícil eliminar ese obstáculo es importante ser tenaz para conseguir el aprendizaje deseado.

Javier del ángel Román.

La motivación es uno de los elementos básicos de cualquier modelo de planeación didáctica, los maestros sabemos que, para promover la construcción de aprendizajes significativos, es indispensable interesar a los alumnos para mantener el interés de movilizar sus recursos cognitivos y mantener ese estado por el tiempo necesario. 

A veces los motivamos de modo incorrecto y solo logremos que dejen de interesarse en aprender.
También sabemos la fuerza intrínseca de lo que nos apasiona, lo que mueve nuestra parte afectiva. “El amor que mueve al sol y a las demás estrellas” escribió Dante.